主题： 早期阅读应该“游戏化”
quinn2010 等级：百分妈妈 提问：394 回答：901
	1楼  发表于 2010/8/26 15:00:50 浏览:16762 回复:5
	“现在许多家长很重视早期阅读，不过采取的多是‘填鸭式’教育，从小就教孩子认字、背唐诗宋词，生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略了幼儿的兴趣培养远远比单纯知识灌输更重要，识字该是一个快乐的过程。”在昨天上午南京市民学堂“早期阅读与思维发展”的讲座上，江苏教育学会会长周德藩给望子成龙的家长们“支招”，他说：“采取‘游戏式’认读，8岁认读3000个汉字完全可能！” 　　周德藩说，4岁以下的孩子有种特殊记忆能力，比如认中文字，跟笔画多少是没有关系的，他们记住的是整个字形，不需要反复背诵，因此比成人更容易记住繁体字。这种特殊能力，过了4岁会慢慢消失，很多家长常轻易地让孩子的这种特殊能力失去了，很可惜。所以，在0到8岁，开发孩子的早期阅读能力，是非常重要的。但是现在的家长不是重视早期阅读的方法，买回一大堆图文卡、认图识书，强迫孩子认字，可孩子的兴趣往往只有十来秒，被家长逼急了还会产生厌烦情绪。 “正确的早期阅读该以儿童生活为主题，增强趣味性，效果才会好。”周德藩建议，家长可以利用孩子熟悉的周围环境或是喜欢的事物，路上的广告牌、商店的招牌都是认字的好对象；“亲子阅读”可以营造温馨的氛围，增强阅读兴趣，孩子的早期阅读，跟父母的关系最大，反对把孩子“扔”给爷爷奶奶外公外婆甚至保姆；幼儿园可在各项文体活动中渗透“认读”；在小学低年级语文课增加“认读活动课”。周德藩提醒家长们，要尊重孩子的个性发展，顺其自然，阅读兴趣高了，认字自然也就多了。
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mimibai 等级：百分妈妈 提问：344 回答：983
	2楼  发表于 2010/8/26 15:49:31
	学习啦~~
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潘在旭 等级：百分妈妈 提问：135 回答：441
	3楼  发表于 2010/8/26 15:58:42
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小蕴蕴 等级：百分妈妈 提问：40 回答：130
	4楼  发表于 2010/8/26 17:51:29
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mary 等级：百分妈妈 提问：5 回答：19
	5楼  发表于 2010/8/26 23:54:41
	6岁前的教育很重要，家长引导更重要。
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yunishang2008 等级：百分妈妈 提问：384 回答：1092
	6楼  发表于 2010/8/27 8:03:12
	学习了 呵呵呵
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