绘画教育活动是让幼儿观察物体形状，颜色结构等的基础上，培养他们用绘画充分表现自己对周围的认识和情感。绘画依赖于感知、记忆、想象、操作等各种能力的配合，通过眼、手、脑的并用，促使幼儿身体的成长发育。

绘画对人体的身心有积极的作用，使人保持良好的精神状态。父母应该有意识的培养孩子绘画和欣赏图画的兴趣。

1、观察：让幼儿用感觉器官有目的地感知各种事物，了解自然和社会现象的重要途径，通过观察得来的知识为他们后来的智力活动打下了坚实的基础。

2、联想：让幼儿根据绘画主题的需要，将自己头脑中的相关印象搜索出来。这可锻炼幼儿的记忆力和思维能力。

3、创造：绘画不仅仅是让实物、模型、范画在幼儿的纸上再现，还注入幼儿的认识和情感，这就需要创造。

4、操作：运用画笔勾划、涂色等操作方法，使头脑中的印象、想法客观化。手指在操作中和大脑皮层神经联系被强化，进而促进了智力的提高。