寒假来了！家长们开始打着“别让孩子输在起跑线上”的口号，绞尽脑汁给孩子报这个那个补习班，甚至有一种焦虑叫做“别人的孩子都上了补习班！”

谈到孩子教育，多少家长都把“别让孩子输在起跑线上”常挂嘴边，然后围着孩子各种兴趣班、补习班转，最后忙坏了家长，累坏了孩子，效果适得其反。

家长们都在追求不让孩子输在起跑线上，可万一你所谓的“起跑线”是歪了呢？“别让孩子输在起跑线上”，这句话本身没有错，错就错在我们大多数家长都弄错了“起跑线”。

“别让孩子输在起跑线上”，你不懂这样做，才是真正输了！

 

首先，接纳孩子间存在差异，拒绝攀比。

“别让孩子输在起跑线上”这句话背后的含义就是，不希望孩子被别人比下去。所以许多家长都会有这样的心理：别人家的孩子报了舞蹈班，我家孩子也要学一种舞蹈或乐器；别人家孩子报了美术班，我家孩子也不能落后……

家长们似乎难以接受自家孩子的暂时落后，所以急切地希望孩子出类拔萃。然而，世上没有两片相同的叶子，每个孩子都是独立的个体，作为家长，首先要懂得接纳孩子间的差异，用欣赏的眼光看待孩子，爱因斯坦3岁的时候还不会说话呢。

 

其次，尊重孩子意愿，发展孩子的长处。

很多家长在给孩子报各种兴趣班之前，似乎并不了解孩子对什么感兴趣，只是想当然地认为孩子必须有一项特长，似乎觉得技多不压身，而孩子却学得枯燥又乏味。

所以，家长们千万别为了报兴趣班而报兴趣班。比如，孩子对舞蹈不感兴趣，就不要强迫孩子去学，否则假如孩子跟不上，反而打击他的自信心。

每个孩子都有自己的个性，都有自己比较感兴趣的事物，家长们可根据孩子的兴趣的培养，促使孩子个性化成长。

还有，注意劳逸结合，切勿急于求成。

小编记得之前有一篇报道，一个11岁的女孩子问了这样一个问题：“我可以不放寒假吗？”

原因是，她的寒假是这样安排的：“上午数学补习，每周5次，下午英语补习，英语每周4次，数学每周3次，部分课程结束时已经晚上6点。”

对于一些家长来说，假期是用来学习的，用来反超的。其实，适当的放松更有利于学习，让孩子该玩的时候好好玩，该学习的时候认真学习，家长要注意孩子的劳逸结合，假期可以给孩子安排一些类似远足、爬山、野炊的活动，好好放松。

“别让孩子输在起跑线上”的“起跑线”其实是我们父母，而“跑”的人不仅仅是孩子，而是家长和孩子双方，学会和孩子共同成长，学着发现孩子的闪光点，学着发展孩子的长处，学着和孩子一起成为更好的自己，你们觉得呢？